Повестку собрания озвучила директор школы А.Е. Пушкарева.
*По первому вопросу выступила Агишева Э.Р., ответственная за организацию питания в школе. Она рассказала родителям сколько раз должен питаться ребенок в день, какие полезные овощи и фрукты должны употреблять в день дети, о запретных пищевых продуктах. Приглашала родителей продолжить  осуществлять в школьной столовой контроль за приготовлением пищи.
По второму вопросу выступил психолог школы Агишев И.И..  Он рассказал о способах повышения мотивации у учащихся к учебе. Рассказал об основных причинах, толкающих детей на суицид и призвал  родителей    постоянно осуществлять родительский контроль за детьми не только дома и на улице, но и в сети интернет.                                &nbs ... Читать дальше »

В  целях активизации получения обучающимися глубоких знаний по основам наук и повышения общего уровня образованности, создания оптимальных условий для выявления одаренных и талантливых школьников, их дальнейшего интеллектуального развития и профессиональной ориентации в МБОУ СОШ с. Махалино проводятся Олимпиады младших школьников по математике, русскому языку, окружающему миру, литературному чтению.

 

Учащиеся 4"Б " класса активно участвуют в Неделе здорового питания. Смотрели мультфильм о здоровом питании, нарисовали рисунки к конкурсу «Овощи и фрукты- полезные продукты», где показали своё любимое блюдо. Повторили основные правила здорового питания: разнообразие, регулярность, соблюдение питьевого режима.

 

Здоровый образ жизни – это не только зарядка, закаливание, занятия спортом, а ещё питание, потому что «мы – это то, что мы едим». Это изречение кратко отражает суть проблемы. Клетки нашего организма обеспечиваются энергией и образуются из питательных веществ, полученных с пищей. Если пища содержит все органические и минеральные вещества, необходимые организму, то человек всегда будет здоров. Как питаетесь Вы? Сколько раз в день Вы едите. Попробуйте узнать о себе больше, выполнив задания анкеты. 
Сегодня учащиеся 8 "Б", 10 классов приняли участие в анкетировании