11 ноября для учащихся 9 класса нашей школы прошел увлекательный онлайн-урок на портале «Урок цифры». Тема занятия была посвящена одной из самых актуальных компетенций современного мира — оценке пользовательского опыта и проектированию интерфейсов.
В эпоху стремительной цифровизации умение свободно ориентироваться в различных интерфейсах — от экрана смартфона до панели управления промышленного станка — становится для наших учеников не просто полезным навыком, а настоящей жизненной необходимостью. Успешность их будущего напрямую зависит от способности эффективно взаимодействовать с цифровым миром. А это взаимодействие, в свою очередь, определяется удобством и логикой интерфейса.
Именно поэтому компетенции в области оценки пользовательского опыта (UX) и проектирования интерфейсов (UI) сегодня являются ключевыми для целого ряда востребованных IT-профессий. На уроке девятиклассники узнали, как создаются удобные цифровые продукты и п ... Читать дальше »

В рамках недели по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма пятиклассники приняли участие в увлекательной викторине «Азбука движения».
Занятие провела Захарова Е.И.. Она разделила учеников на группы и подробно объяснила правила участия в соревновании. Формат викторины предполагал, что каждая команда самостоятельно выбирает категорию вопроса и его стоимость. На обсуждение ответов командам отводилось ограниченное время, после чего следовал ответ.
Такой интерактивный формат позволил ребятам не только проверить свои знания правил дорожного движения, но и эффективно закрепить их на практике.

11 ноября для учеников 8 класса был организован интерактивный онлайн-урок по финансовой грамотности, посвященный такой важной теме, как финансовая грамотность. Под названием "Формула вклада: как сохранить и приумножить сбережения?", занятие помогло ребятам разобраться в тонкостях банковских вкладов и других способов инвестирования. Полученные знания помогут им в дальнейшем принимать осознанные финансовые решения, как сделать так, чтобы их сбережения росли, а не таяли!

11 ноября учащиеся Махалинской школы проверили свои знания правил дорожного движения — они прошли специальное тестирование. Ребята отвечали на вопросы сразу по трём ролям на дороге: как пешеходы, как пассажиры и как будущие водители. Тест помог понять, насколько хорошо школьники ориентируются в важных правилах: как безопасно переходить дорогу, как вести себя в транспорте и что нужно знать, чтобы в будущем уверенно и грамотно управлять транспортным средством. Такие проверки — важная часть работы по профилактике детского дорожно‑транспортного травматизма: они помогают вовремя заметить пробелы в знаниях и разобрать сложные ситуации.

Сегодня в рамках работы по профилактике травматизма и соблюдению правил дорожного движения была проведена тематическая беседа с учащимися 5-го класса. Мероприятие провела Захарова Е.И.
В ходе занятия педагог напомнила ребятам, что относится к средствам индивидуальной мобильности (СИМ), и продемонстрировала их внешний вид. Учащиеся закрепили полученные знания о правилах безопасного использования данных устройств на улицах и дорогах/

Ребята познакомились с понятием СИМ (средства индивидуальной мобильности) — к ним относятся электросамокаты, гироскутеры, моноколёса и другие устройства для личного передвижения.
В ходе беседы обсудили ключевые правила безопасности: где можно ездить на СИМ, какая скорость считается безопасной, почему важно спешиваться на пешеходных переходах и использовать защитную экипировку. Отдельное внимание уделили тому, как СИМ взаимодействуют с пешеходами и транспортом, и разобрали типичные опасные ситуации.
Цель встречи — сформировать у школьников ответственное отношение к передвижению на СИМ и снизить риск дорожно транспортного травматизма.