24 января во 2 классе (классный руководитель Обрывалина Н.А.) был проведен классный час «День снятия блокады Ленинграда»
Дети вспомнили трагическую страничку истории нашей Родины, говорили о жизни людей окруженного города, о маленьком кусочке хлеба в 125 грамм,  рисовали рисунки, читали стихи.  В конце классного часа ребята почтили память жителей Ленинграда, отстоявших его, но не доживших, минутой молчания. Светлая память и в ... Читать дальше »

24 и 25 января 2025 года на лицея №55 г. Пенза  прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку. Нашу школу представляла ученица 9б класса Лысанова Екатерина.
В ходе выполнения олимпиадных заданий, участники проверили свои навыки понимания устной и письменной речи, выполнили задания по страноведению, лексике и грамматике немецкого языка.
Конкурс «Страноведение» был посвящен известному немецкому детскому писателю Эриху Кестнеру, юбилей которого отмечался в 2024  году. В лексико-грамматическом тесте и конкурсе «Чтение» рассматривались актуальная проблема охраны окружающей среды и тема космических полетов.
В устном туре обучающиеся готовили выступления, в которых рассуждали о пользе волонтерской работы для общества.
 

23 января в 9а классе было проведено родительское по теме «Итоговое собеседование по русскому языку. Модель устной части ГИА 9 класса по русскому языку». Со вступительным словом к родителям и обучающимся обратилась классный руководитель Чехова С.А.. Она  отметила, что и для детей, и для родителей наступает ответственная пора – сдача первых государственных экзаменов, поэтому родители должны знать процедуру экзаменов, чтобы быть в состоянии помочь своим детям правильно к ним подготовиться и сделать правильный выбор предметов для сдачи ОГЭ.
Заместитель директора Еникеева Л.Х. разъяснила родителям процедуру проведения устного итогового собеседования по русскому языку в 2025 году. Итоговое собеседование становится допуском выпускников 9 класса к ОГЭ. В 2025 году основной этап итогового собеседования пройдёт 12 февраля.
По итогам собрания родителям было предложено ознакомиться с документами по ... Читать дальше »

В 11 классе проведен классный час ко Дню полного освобождения Ленинграда от блокады. В рамках проекта «Киноуроки в школах России» ребята посмотрели, а затем обсудили фильм «Думать тишину», который перенес зрителей в тяжелые дни блокады Ленинграда, рассказал о судьбах детей, сумевших сохранить человечность в условиях крайней нужды и опасности. Все пришли к выводу, что в самой сложной ситуации человек должен оставаться верным идеалам.

В рамках реализации регионального проекта «Безопасность дорожного движения»  в нашей школе состоялась профилактическая беседа обучающихся с инспектором по пропаганде ДТТ ОГБДД ОМВД России по Кузнецкому району Анопченко С. А. В разговоре с обучающимися инспектор затронула следующие темы: «Административные правонарушения и преступления среди несовершеннолетних», «Профилактика нецензурной лексики среди подростков», «Здоровый образ жизни, безопасность». Подросткам было разъяснено, с каких лет наступает уголовная ответственность, какие наказания применяются за совершение тех или иных правонарушений. В ходе беседы ребята задавали вопросы, встреча прошла в дружеской обстановке.
.
 

24.01.25 г. В 1 классе прошел классный час, посвященный Дню снятия блокады Ленинграда. Дети войны! Дети блокадного Ленинграда! Какие  это страшные слова. Из рассказа дети узнали какие тяготы и лишения пришлось испытать их ровесникам. Голод, холод, бомбежки… Но город жил. В ходе классного часа дети были активными участниками: читали стихи, рисовали рисунки, изготовили блокадную ласточку со словами «Миру – мир». В заключении посмотрели фильм «Дети блокады».
 

24 января в 8-м классе прошло мероприятие, посвященное 81-ой годовщине полного снятия немецко-фашистской блокады с Ленинграда. Захарова Е.И. напомнила ученикам, что такое блокада. Затем ребята выступили с сообщениями о жизни блокадного Ленинграда. Их познакомили с иллюстрациями, рассказывающие о трудном времени. Ученики также подготовили стихотворения, в которых отражается историческая память человечества.
 

В 3 классе педагог-психолог Агишев И.И. провел занятие с элементами тренинга «Вместе мы сила». На занятии ребята ознакомились с номером Детского Телефона Доверия, обсудили по каким вопросам и в каких ситуациях на него обращаться. Провели упражнения на сплочение коллектива класса и повышение учебной мотивации.

У Орлят России 4 класса прошел урок мужества, посвященный одной из самых трогательных страниц истории Великой Отечественной войны – блокаде Ленинграда. Мы назвали этот урок «Блокадная ласточка», чтобы напомнить детям о том, какой силой духа обладали люди в те страшные времена.
Во время урока мы говорили о жизни детей в осажденном городе, об их смелости и стойкости пер ... Читать дальше »

В 4 классе прошел классный час «Блокада Ленинграда», посвящённый героизму и стойкости людей, которые пережили это страшное время.
На уроке ребята узнали, как жители города проявляли мужество, поддерживали друг друга и боролись за выживание в условиях блокады. Читали воспоминания тех, кто пережил этот ужас, и смотрели документальные кадры, которые помогли лучше понять, что означала блокада для ленинградцев.
Этот урок стал важной частью нашего обучения, напомнив нам о значении памяти и уважения к тем, кто выстоял в самые трудные времена.
Мы будем помнить их подвиг и передавать эту память будущим поколен ... Читать дальше »